Chuyên mục
Soạn văn 9

Soạn bài Luyện nói: Tự sự kết hợp với biểu cảm, nghị luận, chuyển đổi ngôi kể

Soạn bài Luyện nói: Tự sự kết hợp với biểu cảm, nghị luận, chuyển đổi ngôi kể

I.  Hướng dẫn chuẩn bị


_ Đề tài chuẩn bị

+ Tâm trạng của em sau khi gây ra một chuyện không hay cho bạn
+ Kể lại buổi sinh hoạt lớp, ở đó em đã phát biểu ý kiến
+ Dựa vào đầu truyện “Chuyện người con gái Nam Xương”,đóng vai Vũ Nương và kể lại câu chuyện theo ngôi thứ nhất
+ Đóng vai Trương Sinh để thực hiện yêu cầu như trên

* Gợi ý làm bài:

+ Đối với những câu chuyện kể nên kể bằng giọng văn của mình, kể lại những sự vật, hiện tượng mà mình đã chứng kiến.
+ Câu chuyện được thể đảm bảo tính chân thực, văn phong mạch lạc, biết cách tách các đoạn, các câu cho phù hợp.
+ Đảm bảo việc kể kết hợp với các yếu tố tự sự, biểu cảm, nghị luận. Cần kết hợp một cách tự nhiên. Trong quá trình kể kết hợp việc miêu tả cảm xúc của bản thân cũng như những nhận xét, đánh giá của mình về những chi tiết trong câu chuyện.
+ Đảm bảo kết cấu bố cục bài văn gồm ba phần: mở bài, thân bài, kết bài.
+ Đối với những bài yêu cầu chuyển đổi ngôi kể cần:

soan bai tu su ket hop voi bieu cam

•    Xác định ngôi kể hiện tại của đoạn trích là ngôi kể thứ mấy?
•    Nắm bắt rõ việc mình sẽ kể theo lời của nhân vật nào?
•    Thay ngôi kể bằng lời kể của nhân vật được yêu cầu, chuyển sang xưng hô “tôi”, tức nhân vật chuyển từ người được kể sang người kể.
•    Chú ý cách kể và cách xưng hô với các nhân vật trong truyện trên cơ sở dựa vào mối quan hệ giữa họ.
•    Yêu cầu chuyển đổi ngôi kể nên tránh xen thêm các bình luận, ý kiến.

II. Hướng dẫn nói trên lớp

+ Chuẩn bị kĩ bài làm ở nhà
+ Trên lớp có thể trao đổi với bạn bè, tham khảo các dàn ý khác trước giờ luyện nói.
+ Khi yêu cầu nói trước lớp cần đảm bảo các yêu cầu

•    Nói rõ ràng, mạch lạc
•    Trong quá trình nói phải chú ý đến người nghe
•    Tương tác với người nghe bằng ánh mắt
•    Rèn luyện cách nói năng, đứng, cử chỉ hành động trước đám đông
•    Tự tin trình bày bài làm của bản thân
•    Đối với những lời nhận xét của cô giáo cũng như bạn bè cần có sự ghi chép lại để phát huy những điểm làm tốt và khắc phục những hạn chế cho lần phát biểu sau

Bởi Cô Bình

Dạy văn quan trọng nhất là truyền cảm hứng. Giáo viên say mê môn văn thì bằng mọi cách làm cho học sinh cũng cảm thấy hay, rung động như mình.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *