Chuyên mục
Soạn văn 8

Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
1. Xây dựng đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm từ những sự việc và nhân vật

a) Chọn một trong những sự việc và nhân vật cho trước dưới đây để viết một đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm.
(1) Em trót đánh vỡ một lọ hoa rất đẹp.
(2) Em giúp đỡ một người cao tuổi qua đường vào lúc xe cộ đi lại rất đông.
(3) Trong ngày sinh nhật (hoặc lễ, tết) em bất ngờ nhận được một món quà rất thú vị.
Gợi ý:
– Khi chọn để cần xác định đối tượng kể trong đó xác định được nhân vật  và những sự việc mình định kể.
–  Lựa chọn ngôi kể sao cho phù hợp, ngôi thứ nhất “tôi” hoặc “em”.
– Sắp xếp các sự việc theo một dtrình tự diễn biến câu chuyện.
– Xác định nội dung miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn.
– Lập dàn ý chi tiết
– Viết thành đoạn văn hoàn chỉnh theo lời văn của mình.

2. Trong vai ông giáo, hãy viết một đoạn văn kể lại chuyện lão Hạc sang báo tin sau khi bán chó với vẻ mặt và tâm trạng đau khổ.

Gợi ý: Đặt mình vào vai nhân vật ông giáo, nhìn các sự việc. chi tiết để kể lại câu chuyện theo lời văn của mình. Không cần giống hệt với lời của tác giả Nam Cao mà bằng lời văn của mình khắc họa được rõ nét hình ảnh và tâm trạng đau khổ của lão Hạc trong chi tiết đặc sắc chính là nghe được tin bán chó – mất đi một thứ quý giá đối với lão Hạc.

3. Phân tích sự kết hợp giữa kể chuyện với miêu tả và biểu cảm trong đoạn trích sau:

“Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy tôi, lão báo ngay:
– Cậu vàng đi đời rồi, ông giáo ạ!
– Cụ bán rồi?
– Bán rồi! Họ vừa bắt xong.
Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà oà lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện:
– Thế nó cho bắt à?
Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…”
(Trích Lão Hạc, Nam Cao)
Gợi ý:
– Hình ảnh của lão Hạc được Nam Cao khắc họa một cách độc đáo như thế nào?
– Tâm trạng thực sự đau khổ đến tận tim can của lão sau khi nghe tin bán chó được thể hiện như nào (qua nét mặt, qua lời nói, qua hành động…).
– Thái độ của ông giáo trước sự việc ấy như thế nào ?
– Việc kết hợp miêu tả và biểu cảm trong đoạn trích có ý nghĩa hay tác dụng, hiệu quả ra sao?

Bởi Cô Bình

Dạy văn quan trọng nhất là truyền cảm hứng. Giáo viên say mê môn văn thì bằng mọi cách làm cho học sinh cũng cảm thấy hay, rung động như mình.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *