Soan bai Me hien day con – Đề bài: Soạn bài Mẹ hiền dạy con ngữ văn 6.
1. Hãy lập bảng tóm tắt diễn biến câu chuyện giữa mẹ con của thầy Mạnh Tử.
Bảng tóm tắt
Sự việc | Hành động của Mạnh Tử | Suy nghĩ của người mẹ |
Nhà ở gần nghĩa địa | Bắt chước gào khóc | “Chỗ này không phải chỗ cho con ta ở được”
à Chuyển nhà |
Nhà ở gần chợ | Bắt chước cách buôn bán điên đảo | Đây cũng không phải chỗ cho con ta ở được
à Chuyển nhà |
Nhà ở gần trường | Bắt chước học tập, lễ phép | Chỗ này con ta có thể ở được đây
à Quyết định ở lại nhà gần trường. |
Giết lợn | Hỏi mẹ người ta giết lợn làm gì? | Nói đùa con rằng giết lợn để cho con ăn nhưng sau đó hối hận ra chợ mua thịt về nhà |
Bỏ học | Bỏ học đi chơi | Dùng kéo cắt đứt tấm vải đang dệt. Qua đó dạy bảo con việc học hành đến nơi, đến chốn |
2. Ý nghĩa của việc dạy con trong ba sự kiện đầu là gì?
Thông qua ba sự kiện đầu tiên, ta có thể thấy được vai trò quan trọng của môi trường sinh sống đối với việc hình thành nhân cách của trẻ em.
+ Xuất phát từ quan điểm “Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”, tức môi trường sống ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển của trẻ nhỏ, nếu sống trong môi trường lành mạnh, trong sạch thì đứa trẻ sẽ phát triển theo hướng tích cực và ngược lại, môi trường sống tiêu cực sẽ làm cho nhân cách phát triển một cách lệch lạc.
+ Thể hiện được tình thương cũng như cách giáo dục tuyệt vời của người mẹ đối với Mạnh Tử, muốn cho con phát triển một cách tốt nhất, có điều kiện phá triển toàn diện.
3. Qua những lần dạy con, em hình dung người mẹ Mạnh Tử là người như thế nào?
Qua những lần dạy con của mẹ Mạnh Tử, ta có thể thấy được mẹ của Mạnh Tử là người:
+ Giàu lòng thương con, vì sự phát triển của con mà luôn hướng đến sự phát triển toàn diện nhất cho con.
+ Là một người mẹ giàu hiểu biết, có cách giáo dục tuyệt vời, dùng những bài học hữu ích để dạy bảo con, hình thành nên nhân cách cho Mạnh Tử.
4. Nêu nhận xét về cách viết truyện “Mẹ hiền dạy con”
_ Là tác phẩm văn xuôi trung đại
_ Nội dung tác phẩm mang tính giáo huấn
_ Được kể qua lời kể của người viết.